Im Garten geht's rund

– Auf der Spur der Garten-Müllabfuhr

Kinder sind über einen Haufen feinen und einen Haufen groben Kompost gebeugt und untersuchen ihn. Ein Kind hat eine Assel in der Hand, ein anderes die feine Erde

Wie macht das die Natur eigentlich? Kein Mülleimer, keine Tonne – und trotzdem verschwindet alles auf magische Weise. Gemeinsam schauen wir in den Kompost, entdecken das schwarze Gold unter der Lupe und treffen die fleißige „Garten-Müllabfuhr“.

Wir finden heraus, warum Kompost nicht nur Pflanzenpower liefert, sondern auch richtig was fürs Klima tut. Und am Ende? Gestalten wir kleine Mini-Gärten mit eigenem Kompost – zum Mitnehmen, Staunen und Weiterwachsen!

Themenbereich

Ressourcen & Konsum

Biodiversität & Lebensräume

Ernährung

DAUER
2 Stunden (inkl. Pause)

ALTERSSTUFE
Kindergarten, Grundschule

JAHRESZEIT
März bis Oktober

KOSTEN

BNE-KOMPETENZEN

Vorausschauendes Denken: Abfallkreisläufe verstehen, zukünftige Konsequenzen des eigenen Handelns reflektieren.
Selbstwirksamkeit und aktives Handeln: Mini-Gärten gestalten, Kompost pflegen und eigene Projekte beobachten.
Empathie und Mitverantwortung zeigen: Wertschätzung für Boden, Pflanzen und Bodenlebewesen entwickeln.
Gemeinsam handeln und Entscheidungen treffen: In Gruppen forschen, beobachten, planen und gestalten.
Reflexion von Leitbildern und Alltagshandeln: Eigene Müllproduktion, Konsumgewohnheiten und Klimawirkung hinterfragen.

ANKNÜPFUNG AN DEN LEHRPLAN (NRW)

Natur und Leben: Kreisläufe in der Natur erkennen, Tiere und Pflanzen beobachten, Stoffumwandlungen verstehen.
Raum, Umwelt und Mobilität: Umwelt wahrnehmen, natürliche Ressourcen (Boden, Wasser, Luft) erkennen, nachhaltiges Handeln erproben.
Mensch und Gemeinschaft: Konsum- und Entsorgungsverhalten reflektieren, Verantwortung übernehmen, gemeinsames Handeln erleben.